Публикации по теме «Свердловская область»

Организация нестандартного занятия, которое позволит представить передовой педагогический опыт и познакомить детей с основными понятиями математики в интересной и доступной форме.

Данная игра разработана для учащихся 5-9 классов и направлена на развитие интереса к истории родного города, края. Аннотация Приглашаем знатоков и любителей истории на интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?», посвящённую прошлому и настоящему нашего уникального города — Сысерть. Вас ждёт увлекательное путешествие по страницам летописи Сысертского края. Вращая волчок, команды ответят на каверзные вопросы о знаменитых земляках, памятниках архитектуры, промышленных традициях и легендах, окутывающих наш город.

Внеклассное мероприятие по истории родного края "Своя игра"

Тип урока: Урок усвоения новых знаний с элементами деловой игры. Цель урока: Сформировать у учащихся представление о процессе создания конкурентоспособного туристического продукта на примере родного региона.

Эта разработка урока сочетает в себе отработку лексики и грамматики английского языка с углублением знаний о родном крае, что делает процесс обучения более осмысленным и мотивирующим для учащихся.

Реализация программы проводится во внеурочной форме. На занятиях предусматриваются следующие формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, проектная, коллективная. Содержательными формами проведения занятий могут быть: практическое занятие, беседа, участие в акции.

• Учащийся научится • Анализировать поэтический текст, выделяя ключевые темы, идеи и художественные средства. • Высказывать и аргументировать свою точку зрения по нравственно-философской проблематике. • Работать в команде, распределять задачи для достижения общего результата. • Учащийся получит возможность научиться: • Проводить параллели между историческими событиями и их художественным осмыслением. • Создавать собственные творческие продукты на основе интерпретации художественного произведения. • Учащийся будет воспитывать в себе уважение к подвигу и памяти предков.

Открытый урок по теме «Действия с десятичными дробями» для 5-го класса посвящён Дню Победы в Великой Отечественной войне. На уроке учащиеся систематизируют знания по выполнению арифметических действий с десятичными дробями и закрепляют навыки через задачи, связанные с памятными датами и подвигами героев войны. Особое внимание уделяется подвигу Константина Пылаева, примеры и задачи строятся на основе исторических фактов. Урок имеет ярко выраженную воспитательную направленность: формируется патриотизм, уважение к старшему поколению, ответственность и умение работать в коллективе.

Автор работы: Основина Ирина Михайловна, учитель начальных классов МАОУ Благовещенской СОШ, Туринский муниципальный округ Предмет: внеурочная деятельность Класс: 4 класс Цель: формирование у обучающихся исторической памяти, чувства сопричастности к традиционным отечественным ценностям, воспитание патриотизма, осознания себя частью единой многонациональной страны. Задачи: - расширять представления о родной стране, о государственных праздниках; - развивать навыки и умения интеллектуальной и творческой деятельности в сфере истории, краеведения, географии - воспитывать патриотизм, гордость за св

Мотивационные технологии в профессиональном развитии педагогов направлены на создание условий, в которых учителя будут стремиться совершенствовать свои профессиональные компетенции и искать новые формы обучения.

Практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка включает использование игровых технологий, проектного обучения, работы с аутентичными текстами и применение цифровых технологий. Цель — помочь учащимся освоить язык в контексте его реального использования, развить навыки коммуникации и выражения мыслей на иностранном языке.

Практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка включает использование игровых и коммуникативных активностей, работу с аутентичными текстами, проектную деятельность и применение информационных технологий. Цель — помочь учащимся освоить язык в контексте его реального использования и применять полученные знания для решения повседневных задач.

Конструирование из строительного материала как часть игровой деятельности представляет собой интересную, но очень сложную практическую деятельность, направленную на получение результата (конструкции). Оно формирует у ребенка конструктивные представления и конструктивное мышление, а также развивает поисковую деятельность во всех видах и формах. Все это является необходимым условием не только умственного развития дошкольника, но и развития личности в целом. Задача педагога не только наполнять жизнь детей впечатлениями, но и создавать условия для более глубокого усвоения окружающего, формировать

Конструкт урока разработан в соответствии с НПД. Урок направлен на формирование универсальных регулятивных действий посредством проектной деятельности. В ходе урока используются различные дидактические материалы.

Презентация о выпускниках школы, прошедших афганскую войну.

Сценарий внеурочного занятия «Вклад нашего города Камышлов в победу в Великой Отечественной войне» приуроченному к «80-летию Победы в Великой Отечественной войне» разработан для показа на классных часах. Многие ребята не знают историю своего города, не знают его значимости для Великой победы. Данный урок должен помочь устранить эти пробелы. Сценарий будет интересен для детей 4-7 классов. На представленном видео, урок проходит у четвертого класса. Ребята с большим интересом слушали и задавали много вопросов. В качестве раздаточного материала- карта нашего города, на карте флажками отмечены все

Сценарий внеурочного занятия «Вклад нашего города Камышлов в победу в Великой Отечественной войне» приуроченному к «80-летию Победы в Великой Отечественной войне» разработан для показа на классных часах. Многие ребята не знают историю своего города, не знают его значимости для Великой победы. Данный урок должен помочь устранить эти пробелы. Сценарий будет интересен для детей 4-7 классов. На представленном видео, урок проходит у четвертого класса. Ребята с большим интересом слушали и задавали много вопросов. В качестве раздаточного материала- карта нашего города, на карте флажками отмечены все

Статья предназначена для педагогов дополнительного образования и включает в себя игры, которые можно включить в образовательный процесс

Пробуждение интереса к изучению отечественной истории и культуры, воспитание гражданственности и патриотизма, формирование и конкретизация понятия «Родина», осознание собственного отношения к ней; формирование представления о культурном и историческом единстве российского народа, важности сохранения единства. Воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну и малой родине.

Знакомство всех участников образовательных отношений с историей Свердловской области через посещение городов области (на платформе официальной группы МАОУ «СОШ №5» в ВК в формате виртуального путешествия по интерактивной карте Свердловской области).